la RIEMS

principios básicos:

*la pertinencia y relevancia de los planes de estudios.

*el reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato.

*el transito entre subsistemas y escuelas (portabilidad de la educacion)

ejes de la reforma integral de la EMS

*instrumentacion de mecanismos de gestion

*modelo de certificado del SNB

Competencias genericas (características)

transversales.-son relevantes a todas las diciplinas academicas

transferibles.-refuerzan la capacidad de adquerir otras competencias.

clave.-aplicables en contextos personales ,sociales academicos y laborales.

definicion y reconocimiento de las opciones de oferta de la EMS

*alcanzar ciertos estandares minimos y seguir ciertos procesos

*la reforma integral contempla la definicion precisa de las distintas modalidades de oferta.

miércoles, 11 de mayo de 2011

solicitud de daños en un equipo

Cualquier daño o pérdida en el equipo de cómputo o personas, debe ser reportada por escrito inmediatamente a más tardar a las 24 horas de lo ocurrido, llenando un formato especifico indicando los siguientes puntos:

ü Nombre del usuario
ü Fecha de elaboración del reporte
ü Nombre del destinatario
ü Fecha y hora en que ocurrió el daño o la pérdida
ü Descripción de lo sucedido
ü Datos del dispositivo periférico
ü Datos generales
ü Diagnostico
ü Observaciones
ü Nombre y firma del responsable
ü Nombre y firma de la persona que reporta
Este es un ejemplo de como realizar el formato de reportes de daño:

FORMATOS DE PERDIDAS DE EQUIPO
Nombre del Responsable del centro de cómputo:
Fecha de Inventario: Folio del formato:


Fecha de adquisición: Numero de PC (No de Inventario de la PC):



Características de la PC.



Estado de la PC:



Persona responsable:

Descripción de la perdida.



Fecha de la perdida.

Observaciones





Nombre y firma del responsable

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Nombre y firma de la persona que reporta
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